13岁以数、理、化几乎满分的成绩考上中国科技大学,是不是很神奇呀?到底是如何做到的?

现在我要说出事实的真相，我学习好并不是因为头脑与其他孩子有所不同，头脑的差别没有那么大，而是运用头脑的方法不同，今天同大家分享三个主要的要点：

    我爷爷很早就教我认字、读书，我五岁就上学了，由于识字早，读书早，到12岁准备高考时我已经读了大量的小说和各类文章，高中的语文课本早就被我当阅读材料读了好几遍了，我几乎没有花专门的时间去准备语文考试，并且较好的阅读理解能力大大提高了自学数、理、化的能力。

    在大雨过后我们会看到天空中出现美丽的彩虹，任何人看到彩虹都会觉得非常漂亮。这个现象说明了两点：

第一，日光是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色的光组成的；

第二，当我们了解日光组成的科学知识后，我们会感到一种内在的喜悦，这种内在的喜悦是我们人类学习新知识后所固有的，这种喜悦会促使我们继续探索新的知识，导致科学的不断进步。

   我的学习就是按照这种愉快学习的模式进行的，我妈妈是搞化学实验的，我很小的时候，妈妈就给我做了电解水的实验，让我看到水是可以分解成氢气和氧气的，氢气和氧气反应又可以生成水，酸和碱反应可以生成盐和水，石墨和钻石都是由同样的碳原子组成的，只不过他们的排列方式不同而已等等。在通过大量的实验后，我开始喜欢了化学，觉得化学好像是在变魔术一般，我知道千变万化的世界只是由一百种多种基本元素组成的，我们看到的世界已经是由这些基本元素反应过一次了，并不代表世界的本质，本质是隐藏在现象后面更基本的元素和一些简单的反应规则。

    中国古代哲学认为世界是由金、木、水、火、土五中基本物质组成的，就是没有对基本元素分析清楚，火是一种能量而不是一种物质，土更是包含了大量基本物质的复杂物质，水是由氢元素和氧元素组成的，也不是最基本的物质，木是由碳元素组成，但也包含了其他元素，所以中国古代的哲学不能解释现实世界的问题。

再来看看物理的学习，我的物理老师教我学物理是从我做玩具电动车开始的，他教我只用两节电池、一些铜线和铁片就做成了一个可以转动的玩具电动车，让我对物理感到深深的好奇：这一些铜线、铁片，怎么能做成好像有智能的电动机呢？其实这里面包含了电学、磁学、力学的知识，高中物理要的高分就不是难事了。

      人的驱动力来源于快乐和痛苦，我们做任何事都是为了避免痛苦，寻求快乐。听说有些家长是用棍棒逼着孩子学习的，那只能让孩子厌恶、仇恨学习。下面这句话是一个学生给老师写的贺卡上的话：“为了我们家的幸福，还有我屁股的完整，请让我及格。”

要让学习快乐起来必须首先建立最小的快感单元，就像一棵大树是从一颗小小的种子长成的。有些同学喜欢打篮球，要喜欢打篮球，需要的最小快感单元是会运球、会投篮、会抢球，你起码要会这三样技能，你才会喜欢篮球，然后你越喜欢篮球，你打的时间就越多，学会的技术也越多，然后你就更喜欢打篮球，形成一种良性循环的加速模式。

在我的“快乐超速学习法”培训班里，我都是首先建立相应的快感单元，再深入学习的。学习数学的最小快感单元是：熟悉加、减、乘、除四则运算，方程的恒等变换，三角形、长方形、长方体、圆、圆柱体、圆锥体、球的空间想象力。建立了这样的最小数学快感单元，孩子才会喜欢数学，才能开始解答复杂的应用题，教孩子快速计算法是提高孩子数学能力的一个好方法。举例：

35×35=1225

1+2+3+4+…+100=5050

其他还有很多有意思的、提高兴趣的技巧。

         根据我13岁就考上大学的经验，我创立了“快乐超速学习法”，这种方法的核心是将复杂的问题简单化，简单的问题重复化，形成套路，快速地提高成绩。“快乐超速学习法”主要由五项法则组成：整体性思维法则快速建立全局观，超前法则快速提高竞争能力，探索法则适应头脑模式，综合技巧法则将复杂的事情简单化，开发潜能法使你快速达到巅峰状态。