时事 | 从神童简历到“起跑线”

会画心肺循环、

两岁会自己刷牙洗脸、

24点数独非常娴熟、

熟背“弟子规”、

博士爸爸、硕士妈妈……

近日，一篇题为《幼升小的牛娃怕不是爱因斯坦转世》的文章在朋友圈中广为流传。

一场8000人只能录取60人的幼升小选拔，引来了一批“懂得核反应堆”“学微积分”的优秀的幼儿园“牛娃简历”，被戏谑“超过爱因斯坦”的神童。

文中发布的一些“幼儿简历”截图显示，这些以孩子口吻写出的“自我介绍”，成了父母们的“写作比拼”。

其实，先不说这些“神童简历”有没有注水之嫌，又有几分可信度，值得关注的是在这些“神童简历”背后，是一群焦虑的父母，一群害怕孩子“输在起跑线上”的家长。

望子成龙、望女成凤，这是许多家长的教育期许，本来无可厚非。但这种本该遵循孩子身心成长规律和教育发展规律的顺理成章之事，却被莫名地赋予了争相“抢跑”的急迫与焦虑。曾几何时，“不能让孩子输在起跑线”的思维甚嚣尘上，孩子智能培育的“关口前移”越来越不靠谱，似乎孩子智能潜力无限，学习越早越好、开发越快越好。

有专家说：让孩子“赢在起跑线上”的“神童教育”在本质上是违反教育规律和人的智力发展规律的。

曾被誉为“中国第一神童”的少年天才宁铂，两岁半，；三岁，数数能数到100；4岁，认识400多个汉字；5岁提前上学……后来他成为中国科学技术大学1978级少年班成员，本科毕业后留校任教，并在19岁时成为中国最年轻的助教。可是，他曾报考过3次研究生，却都因太惧怕失败而放弃了考试。成年之后抛妻弃子，出家为僧。“第一神童”使其轰动一时，他的经历又让人扼腕叹息。

宁铂曾说过，如果青春可以重来，他绝不会再读少年班。

家长的用力过猛，累坏了自己，也伤害了孩子。

有一篇题为《牛蛙之殇》的文章，讲的是一个中产阶级的家庭，为了孩子能考上上海四大民办小学，在孩子刚3岁时，便开始“牛蛙模式”的教育。从此，孩子被剥夺了童年所有无忧无虑的快乐时光，马不停蹄奔波于各种培训机构。为了赢得这场“牛蛙战争”，家长用高剂量、高添加的饲料催着孩子长大。结果，孩子不堪重负患上了抽动症，未能进名校。不得已，全家决定用移民来改变孩子的求学命运。

各式的“神童教育”，也让人不禁想到了最近热映的印度电影《起跑线》，影片讲述的是一对刚刚已经迈入富豪行列的中产阶级夫妇，为了让女儿融入上流社会，决心将女儿送到最好的私立学校，他们不惜做任何事，即使是欺骗和做假。

他们购买了昂贵的学区房、发奋学习英语和礼仪、换了豪车、全身上下穿起了名牌，然而，让拉吉夫妇绝望的是，当地最好的5所私立学校，已经有4所拒绝了他们。当爱妻如命的拉吉发现，走不通自己上层通道这条路时，做出来铤而走险的决定：假扮穷人！争取从25%穷人孩子的配给中获得一个名额。

在一系列的偶然事件之后，承受了剧烈的道德煎熬的拉吉，决定勇敢纠正自己犯下的错误。最终拉吉完成了自己的心理救赎，将女儿送到条件比较差，却能得到真正快乐的公立学校。

啼笑皆非的剧情背后，更多的是我们对于教育和人性的反思。在这场“起跑线”的较量中，谁抹杀了天性，谁终结了兴趣，谁扭曲了教育，谁丢失了品格？也许，这才是我们更该深思的问题。

明代杰出画家、书法家、文学家文徵明父亲曾说过一句话：“儿幸晚成，无害也”。如果成功有捷径，那么按部就班或许就是其中的一条。

然而，没有多少父母，内心强大到有勇气让孩子慢慢成长。主持人孟非也不提倡赢在起跑线，所以女儿也从未上过兴趣班。但是，刚读一年级时，别的同学都会的知识，他女儿却不知道，于是，孟非被老师叫到了学校。孟非很纳闷，一年级就应该教那些启蒙的知识才对啊，要不然还上什么一年级，直接上二年级就行了啊。可是，就算你不想给孩子压力，老师和别的家长也会给你压力。最后，孟非不得不屈服，给女儿报了补习班。

让孩子能按部就班成长的背后，是父母拼尽全力的努力。

演员邓超曾在一次记者发布会上，被问到孩子的教育问题，他说：“我现在不给孩子报任何补习班，就是运动，让他彻底地享受童年。输在起跑线就输在起跑线，我不要他有那些学习的压力。”

有网友评论，只有邓超才有底气这么说，即使他孩子全校倒数第一，也没关系，因为优秀的父母已经帮孩子负重前行到罗马了。

在当今这个急功近利的世界里，反其道行之，让孩子在自己的时区里不紧不慢、不慌不忙、不骄不躁、按部就班地成长，居然成了父母最大的成功。

教育，不是把孩子塑造成你想要的样子，而是帮助孩子把他的优点发挥到极致。

法国启蒙思想家、教育家卢梭，在《爱弥儿——论教育》书中曾经强调，教育儿童必须符合儿童身心发展的规律和年龄特征，否则就会导致不良后果。因为“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满，也不甜美，而且很快会腐烂：我们将造就一批年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”卢梭说：“在人生的秩序中，童年有它的地位，即应把成人当作成人，把孩子当作孩子。”

海桑有首小诗《一个小小孩》：
一个小小孩，应该是满地乱滚
满街疯跑，脸和小手都脏兮兮的
还应该有点坏，有点不听话

他应该长时间玩着毫无目的的游戏
他是一只自私、可爱又残酷的小动物
他来到世上，是为了教育我们
让我们得以再一次生长
而不是朽坏下去
孩子，我宁愿你按部就班，慢慢来，就算时光不等你，我愿意用尽全身力气去等你。
长长的路，慢慢地走，有我陪你。