教 导 篇
妈妈讲到,爸爸几乎是书不离手的,而她本身也会看一些传统方面的书。确实,对于小神童而言,他们过人的才能并不是刻意的训练和培养,往往是因为良好的学习习惯的养成。对于小尚荣来说,爱读书的家庭氛围无疑对她产生了很大的影响。特别是爸爸妈妈会陪着荣荣一起读书,这种亲子共读,更激发了孩子学习的兴趣。
妈妈选择让孩子读经典,并不是刻意的。荣荣小时候一次发烧严重,最后是靠中医的疗法来降温的。正是像《黄帝内经》里这种神奇的中国文化、中国医术吸引了妈妈和荣荣的兴趣,孩子才更愿意接触。在读经典的过程中,孩子不仅培养了健康的养生意识,还认了许多汉字,6岁就已经认了4000多字。
其中,妈妈做得很好的两点是:
① 不求进度,孩子有读一会是一会;
② 不考孩子,孩子想读哪一章就读哪一章。
有一句话说:快乐的学习才是成功的教育。这点,妈妈就做到了,她会带着小尚荣将学习和游戏结合起来,不仅收获乐趣,学习也更事半功倍。如识字卡游戏,每个人轮流出牌,用字卡上的字来组词、成语接龙,用比赛的方式来和孩子玩耍,孩子特别喜欢这种游戏,不觉得是在学习。在读经典时,妈妈还会教荣荣用唱歌的方式记忆,边唱边吟,对荣荣来说就是一种快乐的享受。